Este
recurso destina-se a educandos em idade a partir dos 6 anos, que apresentam TEA.
O recurso Rotina Visual pode ser utilizado em sala de aula, AEE, biblioteca, laboratório de informática, sala de leitura e aula de Educação Física.
A
Rotina Visual permite ao educando com TEA visualizar previamente as atividades
que serão desenvolvidas ao longo do horário escolar, favorecendo o controle da
ansiedade, uma vez que a antecipação das atividades a serem realizadas facilita
a adaptação e a aprendizagem da pessoa com autismo, evitando que se distraiam
com outras atividades que queira fazer a qualquer momento e proporcionando
tranquilidade ao educando.
Podem ser utilizadas fotografias, gravuras,
desenhos ou mesmo objetos para a montagem da rotina, sendo essencial que as
atividades sejam apresentadas antecipadamente para o educando, garantindo que o
mesmo tenha o controle sobre sua rotina. A cada nova atividade é mostrada uma
imagem correspondente, e ao terminá-la, a mesma imagem pode ser virada ou
colocada de lado, para ficar claro que ela foi encerrada, antes de mostrar a
nova figura da próxima atividade.
No
AEE o professor poderá construir com o aluno a Rotina Visual, a partir das
várias possibilidades de intervenção pedagógica que o ambiente escolar oferece.
Nesse
sentido, deverá acontecer a interlocução do professor de AEE e o professor da
sala de aula, com a participação do educando com TEA. Na construção da Rotina
Visual da sala de aula, de acordo com o planejamento da professora; assim como
poderá ser elaborada a Rotina Visual, com a participação do educando com TEA
para ser utilizada nas atividades do AEE.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Disponível
em <http://meunomenai.com/2013/07/09/agenda-visual-ensina-rotinas-a-crianca-autista/>
Acesso em 19/06/2014.
